进孩子们的房间，看看文超写的西游记已经接近尾声，语句越来越畅通、精炼，字也写的越来越干练、爽咯，要是别人看了，说这是一个才六七岁的孩子写出来的，恐怕都没有人会相信。二丫看着文超的小手，握着毛笔，一笔一划写的认真而专注，心里涌出青出于蓝而胜于蓝的骄傲，同时又夹杂着一种说不出的酸涩。
这孩子自己一直都是放养的方式待他，不敢管的太过，怕他养成胆小懦弱的性子，将来管不了家。又不敢放的太宽，怕他长大了无法无天、嚣张、纨绔，整天闯祸。所以，她一直都是暗地里交代小龙，让小龙明里带他玩，实际用自身行为教他许多的为人父母当教导的社会伦理、公德。好在这孩子跟小龙一样，是个好苗子，就这样在父母完全放手的情况下，有时跟着小叔、有时跟着先生，还能长得直挺挺的，没有半点歪了路。
文超直挺着腰身，专心致志的写着脑子里想到的东西，还不知道自家娘亲就站在自己的身后。而文越小屁股就跟长了刺似得，练个字都不安亭，扭来扭去。看到二丫进屋不理自己只顾着看哥哥写字，老早就不高兴了，噘着嘴，气鼓鼓的看着娘亲的侧影。青竹在一边看着文越两个腮帮子鼓得像个癞蛤蟆，偷偷捂着嘴闷笑。文越从眼角的视线看到青竹哥哥笑话自己，就再也憋不住自己的委屈，冲着娘亲叫起来：“娘！我都看你半天了，你都不理小越越！我也不要理你了！”
二丫一听自家小儿子满是委屈不忿的哭腔，赶紧转过去搂紧小越越又是亲腮帮子又是亲额头，嘴里还要不停的哄着：“我的小宝贝哎！娘亲可喜欢着呢！宝贝冤枉娘亲，娘亲可要哭了！”
小孩子最好哄，只要是自己最亲近的抱着自己，哪怕不哄他他也能自己安静下来。这会儿终于满意了的文越，也搂着娘亲的脖子，拿小脸蛋在娘亲的脸上蹭来蹭去。小手上的墨汁把二丫的衣领和脖子揉吧的满处都是，青竹瞪着大眼睛看着，想说又不敢，只怕得罪了文越，晚上偷偷在他脸上画杠杠。
文越不闹了，二丫才得以有机会跟停了笔的文超说话：“你可知道自己的字进步很大？这个写完了，可有想过写别的？”
文超眨眨眼，疑惑的问娘亲：“这个写完了，就没有了啊！还能写什么？”
“娘亲还可以再给你讲故事啊！只要你想写，娘亲就讲比这个还要好的故事给你写。”
文超还没来得及回答，青竹就在一边大声的叫道：“要写！要写！婶婶，您什么时候说给我们听？”
文超板着脸，认真其事的点头：“嗯！娘亲，等这个写完了，我还想写！您到时候再说给我们听，您说一点我写一点。这个西游记过得时间太长了，老是记不得好多故事，有的要去想，想不起来还要问您，写的太慢了。”
二丫倒是无所谓，她说故事让文超写，目的也是为了锻炼文超的语言能力和练字。所以文超要什么时候说，那她就什么时候说，一切以文超为主。可是青竹和文越不干了：“婶婶，您先说给我们听，等哥哥要听的时候，您再重新说一遍，可好？”
“娘、娘！我现在就要听！现在就说！”文越搂着娘亲脖子，一边摇晃一边叫着。其实他并不是很爱听故事，只是为了争宠，才会跟着胡搅蛮缠。
二丫被文越摇晃的头晕，只好答应他说个简短的小故事糊弄糊弄他。为了不打搅文超写西游记，她把青竹和文越带到堂屋，小声的说着‘狼来了’这样带有寓意的故事。
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